- Berperanan sebagai penggerak / pendorong pembelajaran (activator)
- Mewujudkan matlamat dan hasrat pembelajaran yang telus dalam perkongsian dengan pelajar dan keluarga
- Gunakan proses kerjasama yang jelas dan langkah-langkah untuk mencapai kejayaan
- Perubahan dalam struktur perhubungan antara murid, guru, keluarga, dan komuniti.